Sugestão de material escolar

Olá principes e princesas! Exmos Sr.(a)s Enc. Educação

Sugiro que para este ano cada aluno tenha:
- compasso,
- dicionário;
- tesoura;
- cola batom e líquida;
- estojo com lápis de carvão, borracha, afia, esferográfica azul ou preta, esferográfica verde ou vermelha.
- material de pintura (canetas de feltro, lápis de cor e de cera).
- 1 mica com 10 folhas coloridas (podem ser todas da mesma cor ou de cores diferentes)
- 2 capas A4 com 2 furos, de rosto transparente.
- 1 folha de papel vegetal e 1 de papel químico.


Em relação ao material de registo/estudo sugiro que cada Enc. de Educação escolha o que melhor se adequa ao seu educando, consoante o seu grau de organização e responsabilidade (desgaste e perda de folhas...):
- dossier A4 de lombada larga com 2 furos, 3 blocos A4 (1 de folha pautada, 1 de folha quadriculada e 1 de desenho), 1 caderno para TPC/AE.
ou
- dossier A4 de lombada fina com 2 furos, 3 cadernos A4 (1 de folha pautada, 1 de folha quadriculada e 1 de desenho), 1 caderno para TPC/AE

Nota: como nos anos anteriores, todo o material deve estar devidamente identificado. Se possível comprem cadernos sem argolas e de capa preta, identificaremos e enfeitaremos a capa na escola.


Até terça-feira, dia 15, às 10h na sala 11, no bloco 3 (último bloco), na extremidade oposta ao bloco zero, onde estivemos nos anos anteriores. Beijinhos

Profª Sandra

ATENÇÃO Ano Lectivo 2009-2010

Atenção à hora!

Queridos alunos(as) e exmos srs Enc. de Educação

A recepção aos alunos e pais será no dia 15 de Setembro às 10h. Os alunos terão actividades até às 12h.
O horário lectivo para este ano mantém-se, ou seja, a partir de dia 16 de Setembro a entrada é às 9h e a saída às 15:15. Almoço das 12 às 13:15.
Beijinhos e bom fim-de-semana.
Profª Sandra

QUARTA SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA

1 - O sr. Manuel colheu três centenas de maçãs e seis dezenas de laranjas.
1.1 - Quantos frutos colheu?
1.2 - Qual a diferença entre o número de laranjas e de maçãs colhidos?
1.3 - O senhor Manuel deu a terça parte das maçãs à sua filha Joana que mora na vivenda número 11. Com quantas maçãs ficou o senhor?

2 - Escreve 3 frases utilizando o verbo SER no passado, presente e futuro.

passado -
presente -
futuro -

REGRESSO À ESCOLA

Olá meninos e meninas!
Regressei ontem ao trabalho. Quando tiver informações sobre o horário, a lista de material... informarei. Não comprem nenhum material. Os livros serão oferecidos.
Aproveitem os últimos dias!
Beijinhos

terceira situação problemática

1 - Lê com atenção, pensa e responde.

1.1 - Os pais da Maria têm cinco filhos, a Fá, a Fé, a Fi, a Fó e a ?

1.2 - Descobre a idade de cada filho sabendo que: a soma das suas idades é 32; nenhum nasceu no mesmo ano; a idade de cada um é um múltiplo de 2.

1.3 - Descobre a idade dos pais sabendo que a sua soma é 70 e que cada idade é um múltiplo de 5.

2 - Classifica morfologicamente cada uma das palavras.

A Maria comprou o chapéu amarelo.

Ando com a casa às costas
Quer faça calor ou frio.
Não sou boa corredora
E adoro nadar no rio.

Quem sou eu?

Retirado de "Adivinha Sabichão!"

Segunda situação problemática

Lê com muita atenção, pensa e resolve.

A senhora Jacinta, mãe da Francisca e do José, foi às compras com os filhos e comprou-lhes duas calças a cada um, umas brancas e umas azuis de ganga.
A Francisca, que fez 14 anos ontem, aproveitou os saldos e com os 30 euros oferecidos pela madrinha Cláudia comprou 3 camisas, uma branca, uma preta e uma florida. Todas as camisas tinham o mesmo número de botões. Ao todo eram dezoito botões.

1 - Retira do enunciado 3: nomes próprios, nomes comuns, adjectivos e formas verbais.
2 - De quantas maneiras diferentes se pode vestir a Francisca?
3 - Sabendo que cada camisa custou 7 euros e 25 cêntimos, quanto dinheiro gastou a Francisca? E quanto recebeu de troco?
4 - Quantos botões tinha cada camisa?
5 - Uma das calças do José custou 12,39 euros e a outra 15 euros. Quanto dinheiro gastou a Jacinta com o José?

Fotocópia de documentação

Exmºs Srs(as) Enc Educação

Podem entregar as fotocópias dos BI (seu e aluno) e do cartão de utente do aluno em Setembro.
Beijinhos e boas férias.
Profª Sandra

A Alice e o golfinho

Alice fez o que o rapaz fez e transformou-se num golfinho cor-de-rosa. Depois foram viajar pelos oceanos, foi uma aventura pelo mundo fora.
Quando chegaram a Portugal, a Alice tinha 10 anos e o rapaz 11. A mãe e o pai de Alice castigaram-na, mas ela disse que tinha ido viajar. Então, a mãe e o pai perguntaram ao mesmo tempo:
- Como? Aonde foste? Por que é que viajaste?
Ela explicou a história toda. Disse que se tinha transformado num golfinho. Mas os pais não acreditaram.
- Então mostra-nos o tal golfinho e o teu amigo! – Disse o pai.
- Está bem! Mas primeiro tenho de encontrar o meu amigo, o rapaz. Então o que estão à espera? Vamos!
Foram à praia ver se o rapaz estava lá, mas não estava. Esperaram 10 minutos e ele apareceu. Ele explicou-lhes tudo, até o segredo do feitiço (transformar-se num golfinho).
E quando morreram aquela cidade passou-se a chamar o Feitiço do Golfinho.
Inês M 3ºC

A aventura da Alice e do golfinho
Alice e o golfinho ficaram grandes amigos. Até foram conhecer todos os oceanos. Mas havia um problema, Alice não era um peixe, por isso não conseguia respirar debaixo de água.
Havia uma solução. O golfinho sabia que havia um feiticeiro poderoso que podia ajudá-los. Então lá foram eles.
Quando chegaram à gruta do feiticeiro, Alice disse logo:
- Pode-me ajudar? – Perguntou Alice com medo do feiticeiro. – É que eu sou humana e queria transformar-me num peixe.
- Menina, claro que eu ajudo! – Disse o feiticeiro. – Mas menina, tem de me dar alguma coisa em troca!!!
- Mas senhor feiticeiro, eu não tenho nada para lhe dar. – Disse Alice.
- Pode ser esse colar que tem no pescoço, menina.
- Não, o meu colar dá sorte. Não.
- Então, nada feito.
- Senhor feiticeiro, espere por favor, eu dou-lhe o colar, mas ajude-me a transformar-me num peixe.
Então, o feiticeiro lançou-lhe um feitiço e transformou-a numa sereia.
- Obrigada, senhor feiticeiro.
E foi assim que Alice e o golfinho foram amigos inseparáveis para sempre.
Ah! E tiveram muitas aventuras. E ela começou a ser conhecida pela “princesa da água”.
Inês N 3ºC

Uma aventura com a Alice e o golfinho
Alice estava na praia e decidiu ir para o mar. De repente sentiu uma barbatana nos pés, então surgiu-lhe um golfinho que falava. Era cinzento, mas era muito especial porque tinha a barbatana de cima às cores. Depois foram dormir.
No dia seguinte, às 6:30 da manhã, Alice foi logo para o mar, sozinha, claro, pois já tinha 20 anos. Foi-se encontrar com o golfinho que lhe perguntou:
- Queres ir dar uma volta nas minhas costas?
E a Alice respondeu-lhe:
- Claro que sim! Sempre quis andar em cima de um golfinho. Aliás o golfinho é o meu animal preferido!
Lá foram eles. A Alice foi de Carcavelos a Sevilha e voltou em cima do amigo. Andaram, neste caso nadaram mais ou menos 4 milhas.
Ficaram muito amigos e Alice chamou-o de Camaleão barbatana porque a sua barbatana de cima mudava de cor consoante os sítios por onde passava.
Joana M 3ºC

Um diálogo
Certo dia na praia, uma menina chamada Alice viu um golfinho chamado Alex que vivia no fundo do mar, onde o tubarão atacava sem descanso.
Quando a Alice foi para o mar viu um golfinho e nadando atrás dele, apanhou-o e perguntou:
- Como te chamas?
- Chamo-me Alex. – Disse o golfinho. – E tu?
- Alice. Queres brincar comigo?
- Não.
- Porquê?
- Porque estou à procura de alimento, mas pode ser que mais tarde possa.
- Está bem. Bom almoço.
Mais tarde ela perguntou à mãe:
- Posso ir brincar?
- Sim. – Respondeu a mãe a lavar a louça.
Foi andando para o mar e chamou:
- Alex… Alex…
Entretanto Alex chegou.
- Olá! – Disse Alice.
- Olá! Vamos brincar?
- Sim! E vai ser à manteiga derretida.
Chegando ao fim da tarde, Alice disse:
- Tenho de ir. Adeus e boa noite.
- Adeus Alice, gostei muito de brincar contigo.
Maura 3ºC

O que será?

O que eu faço é açucarado
E muito bom para comer
Mas meu ferrão afiado,
Espetado faz doer.

Quem sou eu?